lunes, 27 de enero de 2014

DISPOSICIONES 2014 QUÍMICA 3º, 4º, 5º AÑO

Para este año 2014 para los estudiantes del colegio MARIÁTEGUI, se tendra en cuenta lo siguiente:
- CUADERNO CUADRÍCULADO TAMAÑO A4 FORRADO DE NEGRO (PARA CLASES,  TAREAS, INFORMES DE LABORATORIO, ARCHIVO DE EXÁMENES, EPA)
Ejemplo

- TABLA PERÍODICA ACTUAL.
- MANDIL PARA ASISTIR AL LABORATORIO (Según crono grama que se entregará).
- LAPICEROS DE COLORES (Máximo 3 colores distintos), REGLA, PORTAMINA

YA DENTRO DEL CUADERNO:
    Hoja de respeto.
    Caratula.
    Inicio del I Bimestre con una curiosidad
    Ejemplo


     PROGRAMACIÓN DEL I BIMESTRE (lo pueden obtener en el blog: helbertcta.blogspot.com)

    Al inicio de cada clase el estudiante ya deberá tener el MAC (mapa conceptual del tema que se va tocar       en el día)
    Luego la clase desarrollada por el docente.
    En casa desarrollará el TIS (tarea de investigación semanal) y el MAC de la próxima clase.
    Las tareas se presentarán en el folder con el desarrollo de los ejercicios o la sustentación de las preguntas     teóricas, así como también las preguntas del cuestionario de los trabajos monográficos y los informes de       laboratorio)

miércoles, 2 de octubre de 2013

TERCERO SUIZA

Por motivos que están fuera de mi responsabilidad no pude colgar hasta hoy este trabajo, la fecha de entrega será el jueves 9 de octubre. Gracias por su comprensión
ARMA QUÍMICA
Las armas químicas son armas que utilizan las propiedades tóxicas de sustancias químicas para matar, herir o incapacitar al enemigo.
El armamento químico se diferencia de las armas convencionales o armas nucleares porque sus efectos destructivos no se deben principalmente a una fuerza explosiva. Según la Convención sobre Armas Químicas de 1993.
Aproximadamente 70 productos químicos diferentes han sido utilizados o almacenados como agentes de armas químicas durante el siglo XX. Según la Convención, las sustancias que son suficientemente tóxicas como para ser usadas como armas químicas están divididas en tres grupos según su objetivo y tratamiento:
· Grupo 1 – No tienen prácticamente ningún uso legítimo (si existe alguno). Solo son utilizadas para investigación o con objetivos médicos, farmacéuticos o defensivos (Ej. prueba de sensores de armas química o trajes de protección). Entre estas sustancias se encuentran los agentes nerviosos, la ricina, lewisita y el gas mostaza. Cualquier producción de más de 100 g debe ser notificada a la Organización para la Prohibición de Armas Químicas y ningún país puede tener almacenada más que una tonelada de estos químicos.
· Grupo 2 - Estas sustancias no cuentan con usos industriales a gran escala, pero pueden aplicarse con efectos considerables a pequeña escala. Algunas de ellas son el dimetil metilfosfonato, precursor del gas sarín pero que es también utilizado como material no inflamables, y el Tiodiglicol, el que es precursor químico utilizada para la fabricación de gas mostaza pero que también es ampliamente usado como solvente en tintas.
· Grupo 3 – Sustancia que tienen usos industriales importantes a gran escala. Entre ellas se encuentran el fosgeno y la cloropicrina. Ambos han sido utilizados como armas químicas pero el fosgeno es un componente importante para la fabricación de plásticos y la cloropicrina es usada como pesticida. Se debe informar de cualquier planta que produzca más de 30 TN al año y puede ser inspeccionada por la Organización para la Prohibición de Armas Químicas.
El factor más importante en la efectividad de las armas químicas es la eficiencia de su envío, o diseminación, al objetivo. La técnica más común incluye municiones (como bombas, proyectiles y ojivas), que permiten la diseminación a distancia, y tanques con spray, que son diseminados desde naves de baja altura. El desarrollo en las técnicas de llenado y almacenamiento de municiones ha sido siempre muy importante.
Aunque ha habido varios avances en el envío de armas químicas desde la Primera Guerra Mundial, es aún difícil lograr una dispersión efectiva. La diseminación es altamente dependiente de las condiciones atmosféricas porque muchos agentes químicos actúan en estado gaseoso. Es por esto que las observaciones del tiempo y los pronósticos son esenciales para optimizar el envío de armas y reducir el riesgo de herir a fuerzas amigas.
Armas química en la Guerra Civil Siria
A comienzos de 2013, la guerra en Siria se había convertido en una brutal batalla que tenía devastado al país árabe. Los enfrentamientos entre rebeldes y el gobierno se volvían cada vez más sangrientos.
El 18 de marzo de 2013, fuentes de la oposición siria anunciaron que hubo un supuesto ataque con armas químicas en la ciudad de Alepo (que da el nombre a la cruel Batalla de Alepo), ubicada en el norte del país. La ofensiva asesinó a 26 personas y otras 86 quedaron heridas. Este supuesto ataque con armas químicas impactó a la comunidad internacional, ya que las potencias habían advertido que estaba prohibido el uso de dichos materiales altamente dañinos. Por esto los Estados Unidos, junto con más países y miembros de la ONU, han iniciado una serie de operaciones para investigar si efectivamente se ocuparon armas químicas en la guerra, para descubrir si fueron los rebeldes o el mismo gobierno de Siria quienes las utilizaron y si es necesaria una intervención militar para parar la violencia en el país.
El 13 de abril, se acusó nuevamente al gobierno de estar utilizando armas químicas en contra de los combatientes rebeldes, esta vez en las afueras de la capital Damasco. El periodista Jean-Philippe Rémy y el fotógrafo Van der Stockt aseguraron haber sido víctimas de esto ataques y de los síntomas que estos provocan, además de acusar al gobierno sirio de Bashar Al-Assad ser el responsable de estas atrocidades. Otros rebeldes del Ejército Libre de Siria, también han asegurado ser víctimas de estos ataques con armas químicas.
El 21 de agosto, 1.400 personas mueren y 3.000 resultan heridas en Ghouta, al sur de Damasco, en un ataque con gas sarín conocido como Masacre de Ghouta. La brutalidad de la ofensiva la alza como el ataque más mortal del año 2013 y la peor matanza química de los últimos 25 años, produciendo una preocupación mundial. Tras el ataque, Estados Unidos ha anunciado que llevará a cabo una ofensiva sobre Siria a modo de intervención militar.
(estructura del sarín)


CUESTIONARIO
01. Las armas convencionales o nucleares, su efecto destructivo se debe principalmente a su(s):
A) Fuerza explosiva B) Forma de atacar
C) Utilización. D) Propiedades tóxicas
E) Efecto a largo plazo

02. En el grupo 1 considerada como arma química, la producción que debe ser notificada es ....... y ningún país puede almacenar más de ........
A) más de 10 g - 10 TN B)  menos de 100 g - 1 TN
C) más de 100 g - 1 TN D) menos de 10 g - 0,1 TN E) 300 g - 1 Kg

03. El gas sarín se obtiene a partir de.............. y su atomicidad es:
A) Gas mostaza - 17 B) Ricina - 18
C) Tiodiglicol - 19 D) Lewisita - 17
E) Dimetilfosfonato - 18

04. Las sustancias químicas que solo son utilizadas para la investigación o co objetivos médicos, se clasifica como arma química en el grupo:
A) 5     B) 3     C) 4      D) 1      E) 2

05. Las sustancias que tienen uso industrial a gran escala como componente para la fabricación del plástico y como pesticida y cualquier planta que produzca mas de 30 TN al año debe ser inspeccionada por la prohibición como arma química son:
A) Fosgeno - cloropicrina     B) Sarín - gas mostaza
C) Tiogliclo - nitrobenceno 
D) Lewisita - ricina      E) Ricina - sarín

06. Explique como es el proceso de envío de las armas químicas (diseminación)


07. Explique la Guerra Civil Siria, los acontecimientos más importantes, mencione el arma química empleada.